电视专题：画面语言和解释语言的不同点（一）

　　人们常说电视节目中包含有两种语言，画面语言和解说语言。我们当然可以把图像和解说都叫作语言。但这其实是两种性质完全不同的语言，他们在电视节目中的作用也各不相同。解说是自然语言，这是个符号系统，是使用语言的人给语言或文字这些符号赋予了某种比较确定的语义，从而达到使用的目的。图像并不是个符号系统，而是现实的直接表现。收看电视节目时。人们把这两种分别从视觉和听觉所接收的图像和符号汇集到大脑中，经过一番复杂的加工，从而达到认识的目的。为了了解声画之间的结构关系，我们在这里要简单谈一谈图像与自然语言在专题节目中的不同特点。

　　如果把图像和语言来作比较，它们根本上的不同是：图像具有现实性，而语言则具有符号性。具体地说，图像的现实性主要表现在五个方面：直接、具体、综合、多义、现时；而语言的符号性表现为与之相对的五个方面：间接、抽象、分析、单义、自由。我们举非常简单的例子来说明它们的不同。

　　列车员推着小车售小食品。假定这里有A、B两个人。A在现实生活中曾看到过列车员推车出售食品的情况，现在他又看到了节目中的这个图像，即使没有听到或看见这句话，他大体上也会明白，这是一位“列车员”在“售”“小食品”，因为这些他从画面上直接看到，是现实的，而且在他的记忆中，也储存着与之类似的画面。假设B是听到这句话而没有看图像，如果他能明白这句话在说什么，他至少应该懂得像“lie che yuan、tui zhe、xiao che、shou、xiao shi pin”这样一些语音是指现实世界中的什么，有什么具体的含义。因为这些语音只是些符号，并不就是“列车员”、“推着”、“小车”和“售”“小食品”，这些词语的组合是间接地反映世界。

　　以上是图像和语言在直接和间接上的不同。下边再来看具体和抽象的不同，比如“售”这个动作，A可以分明地看到这位列车员在如何售？是边接过钱边递食品，还是接过钱来，认真核实之后才把食品递给对方。这个“售”的行为表现得很具体。而对于B来说，则只能根据自己的生活经验，推断“售”这个行为是什么样的，是比较抽象的而非具体的。又如：A还能看到这位列车员是男，是女，大约年龄，以及其相貌特征，递给顾客什么食品，是一样食品，还是几样食品。以上这些都是很具体的，而B则无从知道这些具体的细节，对列车员及小食品只能根据自己的经验产生一种比较抽象的认识。

　　以上我们讲的是画面与语言在直接、间接，其体、抽象上的不同。综合的特点是说，画面在表现“列车员推着小车售小食品”这个主要内容的同时，还表现出一些与主要内容有关的其他内容，如行为的有关背景，列车车厢内的情景，乘客们的态度，周边的环境等等。分析的特点是说，语言在表现“列车员推着小车售小食品”的时候，是把这个行为从其他内容中分析了出来，如这句话就不表现任何背景，也完全不知道周围乘客的情况，它仅仅能提供给我们的信息就是列车员推着小车售小食品，除此而外我们的不到其他的任何信息。